Федеральные
Приказ Минпросвещения России от 24.11.22г. № 1023 "Об утверждении ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ"
Приказ Минпросвещения России от 24.11.22 №1025 "Об утверждении ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ"
Приоритетные направления развития образования обучающихся с инвалидностью с ОВЗ до 2030 г.
Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021г. «Об утверждении ФГОС ООО»
Концепция развития психологической службы в системе образования РФ на период до 2025 года
План мероприятий по реализации концепции развития психологической службы до 2025 г.
Письмо Минпросвещения России от 03.06.2021 № АК-491/07 «О проведении итоговой аттестации»
Концепция развития образования обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья
Распоряжение Минпросвещения России от 09.09.2019 г. № Р - 93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации»
Приказ Министерства просвещения РФ от 21.01.2019 г. № 32 «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Минобрнауки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1014»
Письмо Министерства просвещения РФ от 20.02.2019 № ТС – 551/07 «О сопровождении образования обучающихся с ограниченными возможностями и инвалидностью
Письмо Министерства просвещения РФ от 08.02.2019 № ТС – 421/07 «О направлении рекомендаций»
Приказ от 4 августа 2014 г. № 515 «Об утверждении методических рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности»
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.03.2018 № ТС – 728 /07 «Об организации работы по СИПР»
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 13 июня 2017 г. N 486н «Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм»
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12.04.2017 № 351н «Об утверждении профессионального стандарта Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ»
Приказ Минтруда России №723н от 15.10.2015 г.«Об утверждении формы и порядка предоставления органами исполнительной власти субъектов РФ, информации об исполнении возложенных на них ИПРА инвалида и ребенка-инвалида»
Приложение N 1 к приказу Министерства труда и социальной защиты РФ от 15.10.2015 N 723н
Концепция развития ранней помощи в Российской Федерации на период до 2020 года (проект)
Письмо Министерства образования и науки РФ от 19 февраля 2016 г. № 07-719 Методические материалы по специальной адаптации содержания в рамках реализации ФГОС для слепых и слабовидящих
Методические рекомендации 23.05.16 № ВК – 1074 07 О совершенствовании деятельности ПМПК
Приказ об утверждении ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ
Приказ об утверждении ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Приказ Минобрнауки России от 09.11.2015 г. № 1309 Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи